什么是组词语

组词，通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语，常作为初等学校语文练习内容之一。

组词语，通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语，常作为初等学校语文练习内容之一，一个汉字可以和多个其他字甚至本身组成一个新词。但是要注意的是，组词时不能组人名，地名，专有名词等。

“什么”的组词：什么[shén me] 表示疑问。单用，问事物：这是～？|你找～？|他说～？|～叫押韵？用在名词前面，问人或事物：～人？|～事儿？|～颜色？|～地方？没什[méi shén] 没关系；不要紧。

组词，通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语，常作为初等学校语文练习内容之一。比如给【美】组词 组词如下：～德。～学。～谈。审～。～丽。～容。赞～。～言。～誉。北～。南～。

什么是组词词语

1、组词 是故、是么、既是、个是、委是、且是、组词解释：（1）是故 [拼音]shì gù [释义]◎ 是故 因此；所以 [例句]天蝎座是故做神秘，水瓶座不入世才神秘。（2）是么 [拼音]shì me [释义]什么。

2、组词，通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语，常作为初等学校语文练习内容之一。

3、组词，通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语，即是运用汉语语素构词。如：量词的组词功能；给这些汉字组词。组词可作为初等学校语文练习的内容或形式。

4、组词，通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语，常作为初等学校语文练习内容之一。比如给【美】组词 组词如下：～德。～学。～谈。审～。～丽。～容。赞～。～言。～誉。北～。南～。

是字可以组什么词语

1、是字怎么组词语 ：（1）不是、但是、只是、可是、就是、是非、自以为是、头头是道、要是。（2）总是、正是、于是、口是心非、若是、是否、是非曲直、共商国是。

2、是否【shì fǒu】释义：指是不是。造句：小明对张山说：你是否拿了我的笔？但是【dàn shì】释义：可是，用在后半句，表示转折的语气。造句：要穿规矩的服装，但是不要规矩的太死板。

3、基础释义：对；正确（跟“非”相对）。认为正确。表示答应的词。姓。指示代词。联系两种事物，表明两者同一或后者说明前者的种类、属性。

4、就是 [jiù shì]用在句末表示肯定（多加“了”）：我一定办到，你放心～了。不是 [bù shi]过错；过失；缺点。[bù shì]对判断词“是”的否定。

5、束蕴请火[ shù yùn qǐng huǒ ]比喻求助于人。 也比喻为人排难解纷。同“束缊请火”。4，束缊请火[ shù yùn qǐng huǒ ]束缊：束一扎可烧的大麻为火把；请火：借火。搓麻为引火绳，向邻家讨火。

什么叫做组词?

1、组词，通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语，常作为初等学校语文练习内容之一。

2、组词：把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语。今亦以指初等学校语文练习内容之一。如：组词造句；给这些汉字组词。

3、组词，通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语。如：量词的组词功能；给这些汉字组词。组词可作为初等学校语文练习的内容或形式。

什么可以组什么词

说啥 （1）.说的是什么。（2）.犹言无论如何。呒啥 方言。没有什么。任啥 方言。无论什么。无啥 方言。没有什么。

什么就是一个词语，单是“什”字，除了可以组成什么，还有其他的词可组。如，什件，什锦。

什么[shén me] 表示疑问。单用，问事物：这是～？|你找～？|他说～？|～叫押韵？用在名词前面，问人或事物：～人？|～事儿？|～颜色？|～地方？没什[méi shén] 没关系；不要紧。

啥，组词示例如下：说啥，啥西，为啥，木啥，啥子，弄啥，任啥，啥小，无啥，说啥，呒啥，奏啥捏，要啥有啥。

组词是什么?

组词：自立、起立、直立、站立、立刻、立即；造句：凡人要自立，要自强，要求己莫求人。自立是船，载着你驶向成功的彼岸；自立是灯，引导你走向成功大道；自立是羽翼，帮助你飞向成功的云霄。

通俗的讲就是给一个字搭配另外的字来组成词语。组词，通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语，常作为初等学校语文练习内容之一。比如给【美】组词 组词如下：～德。～学。～谈。审～。～丽。

组词语，通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语，常作为初等学校语文练习内容之一，一个汉字可以和多个其他字甚至本身组成一个新词。但是要注意的是，组词时不能组人名，地名，专有名词等。

问字的组词如下：请问、疑问、发问、问号、学问、问题、访问、问答、问好、问话、追问、问候、质问、责问、叩问、诘问、喝问、询问、拿问、问案、究问、问安、推问、套问、问讯。