一年级口耳目课文带拼音

1、口耳目课文带拼音如下：口。拼音kǒu，结构独体字，笔画共3画，笔顺竖、横折、横。组词人口、口罩、口语、口舌、门口、开口、户口、井口、口算。目。拼音mù，结构独体字，笔画共5画，笔顺竖、横折、横、横、横。

2、kǒu、ěr、mù、shǒu、zú、zhàn、zuò、quán 口kǒu，声母是k，韵母是ǒu，声调是三声。耳ěr，声母无，韵母是ěr，声调是三声。目mù，声母是m，韵母是ù，声调是四声。

3、拼音：kǒu ěr mù shǒu zú zhàn zuò 口：名词，人和动物进饮食的器官，有时也是发声器官的一部分（亦称“嘴”）：～腔。～才。～齿。

4、关于口耳目手组词一年级上册分享如下：手可以组词：副手、迎手、可手、捡手、悬手、手剑、手肘、手串、抖手、手腕。口可以组词：口教、关口、省口、快口、借口、江口、调口、口生、甜口、口伎。

5、耳。拼音ěr，结构独体字，笔画共6画，笔顺横、竖、竖、横、横、横。组词：耳朵、木耳、内耳、耳机、耳环、耳坠。拓展：一年级语文上册古诗有：《咏鹅》唐代骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

耳组词的词语有哪些?

耳可以组：耳朵、耳目、面红耳赤、掩耳盗铃、抓耳挠腮、耳熟能详、耳目一新、交头接耳、充耳不闻、俯首帖耳等。

耳组词 （1）耳卜 [ěr bǔ]旧俗于除夕之夜出门，听人所发出的第一声，以测来年命运祸福，谓之“耳卜”。清 李渔《蜃中楼·耳卜》：“世上人有心事不明，往往於除夕之夜，静听人言，以占休咎，谓之耳卜。

田汉《丽人行》：“好，休息一会儿吧，这叫‘耳不听为净’。”指位置在两旁者。耳房；耳门。指形状如耳的东西。木耳；银耳。语气词。表示限止语气。与“而已”、“罢了”同义。

耳的古字形像人的外耳，本义指听觉器官耳朵，引申指像耳的东西。耳在头两侧，故引申为位置在旁边的，如：耳房、耳门。耳在古代文献当中又用作动词，作闻、听解。

耳组词：木耳、外耳道、中耳炎、耳垢等等。拼音：ěr 部 首： 耳 笔 画： 6 五 行： 火 五 笔： BGHG 笔顺名称 ： 横、 竖、 竖、 横、 横、 横 释义：耳朵：～聋眼花。～闻目睹。

耳朵 耳位于眼睛后面，具有辨别振动的功能，能将振动发出的声音转换成神经信号，然后传给大脑。在脑中，这些信号又被翻译成可以理解的词语、音乐和其他声音。

一年级上册语文第三课生字组词

1、认读要求书写的生字：舟竹石川燕笔黑什 扩词。 讲解笔画名称和笔顺（你愿意教大家写哪个字？试着说一说，学生跟着书空。

2、图上画着三个小朋友赏花的情景，对应的是5个表示人体部位名称的词“口、耳、目、手、足”；第二幅是京剧表演场景图，呈现的是两个京剧人物表演的“站”和“坐”的标准动作，配合是“站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。

3、课件出示第2～4小节（插图）（方法如上） （1）认读“边、多、少、鸭、苹、果、杏、桃”。 （2）采取多种方式认读。（指名读，开火车读，齐读。

4、引导学生观察田字格里的生字宝宝：看它们在字形、占格上有什么特点？重点描红：独体字——衣里成 抄写字头，请小老师互相评议。第二课时 （一）复习巩固。听写生字，人人闯关，小老师互查。