刷子李生字组词(刷子李生字组词加拼音)-有间书屋

14课刷子李的生字组词和拼音

课刷子李的生字组词和拼音如下：刷浆：用刷子在墙壁上刷石灰浆。规矩：一定的标准、法则或习惯。半信半疑：有点儿相信又点儿怀疑。派头：气派。稀溜溜：粉浆稀的样子。悠然：悠闲的样子。鼓点：打鼓时的音响节奏。

傅（fù）：师傅、傅彩、傅粉、皮傅、傅纳等。傅的释义辅助；教导。负责教导或传授技艺的人。附着；加上。涂抹；搽。笔顺撇、竖、横、竖、横折、横、横、竖、点、横、竖钩、点。

刷子李生字拼音有傅【fù】。傅的释义。辅助；教导。负责教导或传授技艺的人。附着；加上。涂抹；搽。笔顺为撇、竖、横、竖、横折、横、横、竖、点、横、竖钩、点。

刷子李的读音：shuā zi lǐ。《刷子李》，选自著名作家冯骥才创作的小说集《俗世奇人》，后选入人教版小学语文五年级下册教科书第14课（2019年统编版五年级下册第14课）。

四年级上册第14课的组词和拼音如下：小马（xiǎo mǎ）：一种小型的马，通常用于骑乘或拉车。过河（guò hé）：从河的一边到另一边，通过河流。河水（hé shuǐ）：河流中的水。

刷子李生字组词(刷子李生字组词加拼音)

会认8个生字，会写14个字，认识“侮辱、规矩、笑嘻嘻、大臣、柑橘”等词语。

1、组词师傅 [ shī fu ]工、商、戏剧等行业中传授技艺的人。对有技艺的人的尊称。傅彩 [ fù cǎi ]着色。傅粉 [ fù fěn ]搽粉。皮傅 [ pí fù ]凭肤浅的认识牵强附会。

2、“这一行”中的“行”，读音xínɡ，hánɡ。（1）hánɡ，行列，如杨柳成行；行业，如同行。（2）xínɡ，走，如日行千里；旅行或跟旅行有关的，如行程。“一模一样”中的“模”，读音mú，mó。

3、曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。1．选择恰当的字填在括号里。和伴 2．照样子，写词语。（1）稀溜溜毛绒绒圆滚滚（2）匀匀实实红红火火结结实实 3．多音字组词。

4、会认8个生字，会写14个字，认识“侮辱、规矩、笑嘻嘻、大臣、柑橘”等词语。

“这一行”中的“行”，读音xínɡ，hánɡ。（1）hánɡ，行列，如杨柳成行；行业，如同行。（2）xínɡ，走，如日行千里；旅行或跟旅行有关的，如行程。“一模一样”中的“模”，读音mú，mó。

引出刷子李。聊刷子李 ①从名字中你明白了哪些信息？ ②为什么叫他“刷子李”？【他姓李，刷墙的本领高超。】 ③师总结：是的。在天津卫这个地方，某一行有绝活的人，人们用他的行当加姓称呼他。

希望我的可以帮到你，以上就是61个刷子李中的摘抄词语，可以用在写读书笔记中或者是摘抄本中。如果可以的话，帮忙点一个赞吧，就当是送给我的一个祝福，对自己的一个帮助。

第一部分（第2自然段）写“刷子李”有高超的粉刷技艺，让人难以置信。第二部分（第3-11自然段）通过曹小三亲眼所见，从正面和侧面两个方面印证了“刷子李”的高超技艺名不虚传。

默读课文，思考：刷子李的技艺高超表现在哪里？预设1：刷墙情境（出示第五节） ⑴自由读读第五小节想想这个段讲了什么？（板书：刷墙） ⑵品读这段，想想你特别关注到了哪个词句，从中感受到刷子李技艺高超？随机出示学生讲到的句子。

正当徒弟对师傅佩服得五体投地时，却突然发现刷子李裤子上有一个白点：师傅那如山般的形象轰然倒去。不料刷子李最后揭开谜底：那白点原来是黑裤烧了个小洞造成的，使刷子李的奇得到了一次次的渲染。

师读）介绍学生去看此书。板书设计：人教版五年级语文下册《刷子李》教学设计2 教学目标：正确认读本课生字词语，摘录描写精彩的句子。有感情地朗读课文，理解课文内容，了解一位普通的手艺人高超的技艺。

拼音 shuā shuà 。部首刂。相关组词粉刷冲刷刷新板刷牙刷刷拉刷白印刷洗刷刷子刷洗刷照刷字刷俐。