铮铮怎么读

1、铮铮：zheng zheng （第一声）玎玲：ding（第一声） ling（第二声）问题八：铮铮铁汉的铮铮是什么意思 铮铮铁汉：指刚正不阿、坚强不屈的人。

2、铮铮，汉语词语，读音为zhēng zhēng，象声词，常形容撞击声。铮铮的意思有：象声词。常形容撞击声。比喻坚贞、刚强。比喻声名显赫，才华出众。比喻言词刚劲有力。苏武节骨铮铮的意思：指的是苏武牧羊的故事。

3、铮铮（zhēng zhēng）：象声词。常形容撞击声。亮铮铮（liàng zhēng zhēng）：状态词。形容闪光耀眼。铮亮（zhèng liàng）：闪光耀眼，非常明亮。铮淙（zhēng cóng）：象声词。

4、铮铮，汉语词语，读音zhēng zhēng，撞击声。鲁迅 《二心集·译本序》：“还组织了‘火花’的团体，有当时铮铮的革命家一百人至一百五十人的‘火花’派。

铮铮作响的意思

铮铮作响的意思是：撞击金属所发出的声音很响亮。词语释义：指【例句】铁管掉在地下，铮铮作响。状声词。形容金属、玉石相撞的声音。组词：铮铮。乐器名。打击乐器。铜制。通钲。指金属撞击发出响亮的声音。

铮铮作响的意思撞击金属所发出的声音很响亮。铮铮 zhēngzhēng 金属撞击声 铮铮然掷地作金石声 比喻刚正；坚贞 铮铮铁骨 比喻声名显赫，才华出众 成语拼音：zhēng zhēng yǒu shēng成语解释：铮铮：金属相击声。

铮zhēng像声词（多指金属撞击声）：～ ～作响。古寺的钟在敲击下铮铮作响。

铮铮作响：金属相击声。余音袅袅：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。响彻云霄：彻：贯通；云霄：高空。形容声音响亮，好象可以穿过云层，直达高空。动人心弦：把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。

钢琴的声音可以用“咚咚”、“叮叮”、“击击”的拟声词来形容。钢琴的音色浑厚、清晰，随着键盘被按下，会发出一种清脆、明亮的声音。

诞、镰、索、涅、槃、嘹、巍、铮、誓、撼、旭这个字分别怎么读?

1、拼 音 zhái dí 部 首 羽 笔 画 14 基本释义 [ zhái ]姓。[ dí ]长尾山雉（野鸡）。古代乐舞用的雉羽。古同“狄”，称中国北方的民族。组词：金翟 [jīn zhái]首饰名。

2、“平上去入”是唐宋时期中古汉语的四声，是传统汉语音韵学的音系根源，是唐诗宋词格律的基础。掌握四种发音，阅读诗词，能够体会到汉语的博大精深和韵律之美。平上去入四声中，上声、去声、入声为仄，其余都为平。

3、平仄，按照古人的要求，是一定要遵守的。但是随著汉语的演变，许多语音已经发生了变化，特别是语调。众所周知，现代普通话依然没有古代的入声。

4、层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

铮铮铁骨的铮组词

铮铮铁骨：比喻人的刚正不阿，坚强不屈的骨气。出自：袁鹰《悲欢·不灭的诗魂》：铁窗生活并没有消磨他的铮铮铁骨。铁中铮铮：铮铮：金属器皿相碰的声音。比喻才能出众的人。

[zhēng zhēng yǒu shēng]铮铮：金属相击声。比喻为人正直，名声很好。铮铮佼佼 [zhēng zhēng jiǎo jiǎo]形容出类拔萃，不同一般。铮铮不屈 [zhēng zhēng bù qū]铮铮：金属器皿相碰的声音。

铁骨铮铮，峥嵘岁月，狰狞，湍流，踹开，惴惴不安，临摹，蓦然回首。

铮铮的解释 （1） [clang]∶ 金属 撞击声 铮铮然掷地作 金石 声 （2） [upright]∶ 比喻 刚正；坚贞 铮铮铁骨 （3） [illustrious]∶比喻声名显赫， 才华 出众 名响铮铮 详细解释 （1）.象声词。

铮 #zhēng 【释义】象声词，形容金属撞击的声音：铁中铮铮。【铮铮】 #zhēngzhēng象声词，形容金属撞击所发出的响亮声音。铮 象 （形声。从金，争声。本义：金属相击声） 同本义 铮，金声也。――《说文》冲牙铮枪。

铮铮铁骨 [zhēng zhēng tiě gǔ][释义] 比喻人的刚正不阿，坚强不屈的骨气。

铮,峥,狰,湍,踹,惴,摹,蓦怎么组词

1、踹：【chuài】互踹、踹浑水、胡踹、踹腿儿、踹水 湍：【 tuān】湍急、湍流、湍回、激湍、林湍 惴：【zhuì】惴畏、 惴惕、惴怯、沮惴、危惴 释义：揣：估量，忖度。踹：脚底用力猛踢：把门～开或者失足踩下。

2、组词：铮铮、铮鍧、鏦铮、铮亮、铮鐄 峥的释义：〔峥嵘〕形容高峻。比喻超越寻常，不平凡：山势～。岁月～。组词：峥嵘、峥巆、峥峥、霄峥、峥摐 争的释义：因意见不一致而相互辩诘：～论。是非之～。

3、某，搂，朽，欧，偶，头等等 由求辙：韵母是ou和iou（iu）。同韵母的字有楼、愁、柔、忧等，这个辙的韵母“ou”音，首先使双唇呈撮口状，加长了发音管体，口形深了，音位稍后，缺乏洪亮度。

4、步入初二，接触物理，开学第一节课上，新老师精彩的开篇词时时在耳畔萦绕：物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。