三年级的、地、得、组词

1、“的”：吃的、用的、看的、买的、做的 “得”：下得欢、觉得不直、听得入迷、乐得直叫、听得专心 “地”：飞快地跑、牢牢地记住、慢慢地走、小声地读书 的拼音de 用在词或词组后表明形容词性：美丽的。代替所指的人或物：唱歌的。表示所属的关系的词：他的衣服。

2、的的组词：的确、目的、目的地、真的。得的组词：舍得、得到、得失、得失心。地的组词：大地、土地、领地、殖民地。的，是一个汉语常用字，普通话读音是de，dí，dì，dī。此字始见于篆文，原本作“旳”。隶书、楷书作从白、勺声，是“旳”所分化出来的字。

3、得拼音：dé 、 de 、 děi 释义：[ dé ]得到（跟“失”相对）：取～。～益。不入虎穴，焉～虎子。这件事办成了你也会～些好处。演算产生结果：二三～六。五减一～四。适合：～用。～体。得意：自～。完成：饭～了。衣服还没有做～。

4、地组词：种地、地洞、林地、领地、平地、园地、扫地、菜地、外地、地主、地热、耕地、地球、天地、地方、空地、场地、阵地、陆地、洼地、落地、坡地、地址、地基、遍地、地域、战地、蓦地、地带、心地、高地、地下、地界、地漏、地形、地亩、倏地、滩地、本地、防地等。

5、“地”地拼音：dì、de 地dì 人类生长活动的所在：地球（太阳系九大行星之一）。地球或地球的某部分：地质。地球表面除去海洋、江河、湖泊的部分：陆地。地de 结构助词。用在词或词组之后表示修饰后面的谓语。

6、地 （de）：用于形容词和动词之间，表示程度、方式。例词：快速地奔跑、激烈地比赛、认真地工作 得 （de）：用于动词和形容词之后，表示程度、结果或可能性。例词：跑得快、说得好、笑得出声 这三个字在汉语中分别表示了名词、形容词、动词等语法成分。

地,多音字de怎么组词

地字读音为de时，组词为：声地、轻地 地字读音为dì时，组词为：种地 、林地 、平地 、地洞、 大地 、地点 、扫地、 地主 地dì 人类生长活动的所在：地球（太阳系九大行星之一）。地心说。地球或地球的某部分：地质。地壳。地球表面除去海洋、江河、湖泊的部分：陆地。地下。

“地”，读作：dì或de 组词：地[dì]：地球、地心说、地质、地壳、扫地 地[de]：慢慢地、悄悄地 基本解释：地[dì] 人类生长活动的所在 ：～球（太阳系九大行星之一）。～心说。 地球或地球的某部分 ：～质。～壳。 地球表面除去海洋、江河、湖泊的部分 ：陆～。～下。

地的组词是：表示程度的词便可以。轻轻地、慢慢地、迅速地、快速地……地有两种读音：读音：de [助]用在状语的后面。（1）用在动词、形容词及相关短语的 后面：吃惊～望着‖疲倦～闭上了眼睛‖头也不回～走了。

“地”有两个多音字，分别为[ dì ]和[ de ]，其中[ dì ]主要于我们踩的地面，[ de ]用于什么地。地[ dì ]种地[ zhòng dì ]：耕作。造句：种地的人从早忙到晚，图的是有个好收成。地点[ dì diǎn ]：所在的地方；适于建筑的地面。造句：老师给我们讲了明天郊游的时间和地点。

地(de)咋组词两个字

地字读音为de时，组词为：声地、轻地 地字读音为dì时，组词为：种地 、林地 、平地 、地洞、 大地 、地点 、扫地、 地主 地拼音：dì 、de 释义：地dì 人类生长活动的所在：地球（太阳系九大行星之一）。地心说。地球或地球的某部分：地质。地壳。

惊天动地[ jīng tiān dòng dì ]：可怜荒冢穷泉骨，曾有惊天动地文。天经地义[ tiān jīng dì yì ] ：学好科学文化知识是每个学生天经地义的事。人杰地灵[ rén jié dì líng ] ：人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。

地读音为de时，组词只有两个为：声地 、轻地 地读音为dì时，组词为：林地 、园地 、地洞、 平地、 种地、 大地、 领地 、扫地 、地点、 菜地、 草地 拼音：dì 、 de 部首：土 释义：[ dì ]人类生长活动的所在：～球（太阳系九大行星之一）。～心说。地球或地球的某部分：～质。

地，de组词：轻轻地来 轻轻地走 慢慢地流 缓缓地流 飞快地跑 前面形容词或者副词修饰后面的动作就用“地”，就是表示修饰后面的谓语。地 [de] 结构助词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语：慢慢～走。组词：高兴地 大声地 静静地 突然地 声地[ shēng de ]：声望与地位。

地读作[de]时只有两个组词：声地[shēng de]声望与地位。轻地[qīng de]孙子兵法“九地”之一。指进入敌人的领地较浅的地区。

地（de）字在不同读音下有不同的组词。当读作de时，主要组成词语如“声地”和“轻地”。

地de怎么组词

1、地【de】：结构助词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语。只有三个组词：声地 [ shēng de ] 声望与地位。轻轻，轻轻地 [ qīng qīng，qīng qīng de ]：用很少力量或压力地轻轻地揉捏，使质地细腻；温和地；温柔地把孩子轻轻放在床上 轻地 [ qīng de ]：孙子 兵法“九地”之一。

2、“地”，读作：dì或de 组词：地[dì]：地球、地心说、地质、地壳、扫地 地[de]：慢慢地、悄悄地 基本解释：地[dì] 人类生长活动的所在 ：～球（太阳系九大行星之一）。～心说。 地球或地球的某部分 ：～质。～壳。 地球表面除去海洋、江河、湖泊的部分 ：陆～。～下。

3、读de时，组词如下：声地、轻地 读dì时，组词如下：地洞、林地、大地、地点、种地 释义：[ dì ]人类生长活动的所在：～球（太阳系九大行星之一）。～心说。地球或地球的某部分：～质。～壳。地球表面除去海洋、江河、湖泊的部分：陆～。～下。地球表面的土壤：土～。

4、地【de】：结构助词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语。只有三个组词：声地 [ shēng de ] 声望与地位。

5、地读作[de]时只有两个组词：声地[shēng de]声望与地位。轻地[qīng de]孙子兵法“九地”之一。指进入敌人的领地较浅的地区。

6、de ，结构助词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语：具体组词可如下：慢慢地；快地；高兴地；渐渐地；坚定地；愉快的；苦闷地；快乐地；紧张地 地为多音字，除了做结构组词（de）之外，还有 地（dì ）其基本释义如下：◎ 人类生长活动的所在：地球（太阳系九大行星之一）。地心说。

用的,得,地组词

“的”：吃的、用的、看的、买的、做的 “得”：下得欢、觉得不直、听得入迷、乐得直叫、听得专心 “地”：飞快地跑、牢牢地记住、慢慢地走、小声地读书 的拼音de 用在词或词组后表明形容词性：美丽的。代替所指的人或物：唱歌的。表示所属的关系的词：他的衣服。

的的组词：的确、目的、目的地、真的。得的组词：舍得、得到、得失、得失心。地的组词：大地、土地、领地、殖民地。的，是一个汉语常用字，普通话读音是de，dí，dì，dī。此字始见于篆文，原本作“旳”。隶书、楷书作从白、勺声，是“旳”所分化出来的字。

的：助词，用在句末，表示肯定的语气，常用在介宾词组，表达一种描述後的结果，通常用在名词、形容词後，如：我的手表，勤劳的人们，聪明的孩子。

的、地、得、用这三个字造词

1、的的组词：的确、目的、目的地、真的。得的组词：舍得、得到、得失、得失心。地的组词：大地、土地、领地、殖民地。的，是一个汉语常用字，普通话读音是de，dí，dì，dī。此字始见于篆文，原本作“旳”。隶书、楷书作从白、勺声，是“旳”所分化出来的字。

2、好的，是的，你的，我的，坏的。得到，得手，赚得，得分，赢得。

3、a.地[ dì ]，人类生长活动的所在。可组句：地球 b.地[ de ]，结构助词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语：慢慢地走。“得”的读音是[ dé ] [ de ] [ děi ] 。a.得[dé]，获取，接受，适合，满意 可组词：得到、得失、得益，得当。得意。扬扬自得。

4、得 （de）：用于动词和形容词之后，表示程度、结果或可能性。例词：跑得快、说得好、笑得出声 这三个字在汉语中分别表示了名词、形容词、动词等语法成分。在组词时，需要根据上下文和语法规则来选择合适的使用方式。例如：他（的）笑容很灿烂。 （的 用于连接名词）他快速（地）奔跑。

5、这三个结构助词口语中都读“de”，但是用法不同。概括地说：定语后面用“的”，如：良好的习惯、一望无边的平原。状语后面用“地”，如：刻苦地训练、平平安安地回家。补语前面用“得”，如：做得完、洗得干干净净。