用藕字怎么组词

莲藕 [ lián ǒu ]莲的地上茎与地下茎的总称,也专指地下茎,即藕。藕节 [ ǒu jié ]藕的两段相接处,色黑,有须根,可入药。藕丝 [ ǒu sī ]莲藕中的纤维。

藕粉[ǒu fěn]:将藕中的淀粉提制出来而制成的一种食品。例句:而虾饺质量的高低与藕粉荸荠粉的使用量有很大的关系。藕心[ǒu xīn]:同心。例句:不向西陵结藕心,时傍云堦扫寒碧。

藕断丝连[ǒu duàn sī lián] 藕已折断,但丝还连着。比喻没有彻底断绝关系。莲藕[lián ǒu] 莲的地下茎。生于水底污泥中,肥大而长,有明显的节,节间多纵行管状空隙。可食用和入药。

藕的部首是:艹,拼音:[ǒu],笔画:18,解释是:莲的地下茎,长圆形,肥大有节,中有许多管状的小孔,折断后有丝相连。可以吃,也可以加工成藕粉。

藕断丝连[ǒu duàn sī lián] 藕已折断,但丝还连着。比喻没有彻底断绝关系。莲藕[lián ǒu] 莲的地下茎。生于水底污泥中,肥大而长,有明显的节,节间多纵行管状空隙。可食用入药。

藕的汉语拼音是:ǒu。相关组词:莲藕 藕粉 藕灰 藕合 吃藕 藕覆 旱藕 藕肠 果藕 华藕 藕节 丹藕 藕丝 陆藕。藕的意思是:莲的地下茎,长形,肥大有节,白色,中间有许多管状的孔,折断后有丝。可以吃。

藕组词有哪些词语

1、莲藕 [ lián ǒu ]莲的地上茎与地下茎的总称,也专指地下茎,即藕。藕节 [ ǒu jié ]藕的两段相接处,色黑,有须根,可入药。藕丝 [ ǒu sī ]莲藕中的纤维。

2、【藕的组词及词对应的注释】:藕荷造句:这款项链镶有闪烁悦目的黑色、黑钻石银彩、银色魅影、藕荷紫银彩和透明水晶,是配衬日常装扮、时尚独特的理想配饰。解释:浅紫而微红的颜色。也叫藕合。

3、藕粉[ǒu fěn]:将藕中的淀粉提制出来而制成的一种食品。例句:而虾饺质量的高低与藕粉荸荠粉的使用量有很大的关系。藕心[ǒu xīn]:同心。例句:不向西陵结藕心,时傍云堦扫寒碧。

4、ǒu duàn sī lián] 藕已折断,但丝还连着。比喻没有彻底断绝关系。莲藕[lián ǒu] 莲的地下茎。生于水底污泥中,肥大而长,有明显的节,节间多纵行管状空隙。可食用和入药。藕合[ǒu hé] 亦作藕荷。

5、藕的部首是:艹,拼音:[ǒu],笔画:18,解释是:莲的地下茎,长圆形,肥大有节,中有许多管状的小孔,折断后有丝相连。可以吃,也可以加工成藕粉。

藕怎么组词。

莲藕 [ lián ǒu ]莲的地上茎与地下茎的总称,也专指地下茎,即藕。藕节 [ ǒu jié ]藕的两段相接处,色黑,有须根,可入药。藕丝 [ ǒu sī ]莲藕中的纤维。

藕粉[ǒu fěn]:将藕中的淀粉提制出来而制成的一种食品。例句:而虾饺质量的高低与藕粉荸荠粉的使用量有很大的关系。藕心[ǒu xīn]:同心。例句:不向西陵结藕心,时傍云堦扫寒碧。

【藕的组词及词对应的注释】:藕荷造句:这款项链镶有闪烁悦目的黑色、黑钻石银彩、银色魅影、藕荷紫银彩和透明水晶,是配衬日常装扮、时尚独特的理想配饰。解释:浅紫而微红的颜色。也叫藕合。

藕断丝连[ǒu duàn sī lián] 藕已折断,但丝还连着。比喻没有彻底断绝关系。莲藕[lián ǒu] 莲的地下茎。生于水底污泥中,肥大而长,有明显的节,节间多纵行管状空隙。可食用和入药。

藕的组词:难舍难分:似是分别,却仍有连累。已往多指男女间的情思难断 例句:横竖他们是难舍难分的。

藕的部首是:艹,拼音:[ǒu],笔画:18,解释是:莲的地下茎,长圆形,肥大有节,中有许多管状的小孔,折断后有丝相连。可以吃,也可以加工成藕粉。

藕组词有哪些?

藕粉[ǒu fěn]:将藕中的淀粉提制出来而制成的一种食品。例句:而虾饺质量的高低与藕粉荸荠粉的使用量有很大的关系。藕心[ǒu xīn]:同心。例句:不向西陵结藕心,时傍云堦扫寒碧。

藕组词都有什么

藕断丝连[ǒu duàn sī lián] 藕已折断,但丝还连着。比喻没有彻底断绝关系。莲藕[lián ǒu] 莲的地下茎。生于水底污泥中,肥大而长,有明显的节,节间多纵行管状空隙。可食用和入药。

藕粉[ǒu fěn]:将藕中的淀粉提制出来而制成的一种食品。例句:而虾饺质量的高低与藕粉荸荠粉的使用量有很大的关系。藕心[ǒu xīn]:同心。例句:不向西陵结藕心,时傍云堦扫寒碧。

两者是属于近义词,没有本质区别。副在名副其实中是表示符合的意思。名符其实的符也有表示符合之意,只是在正规成语用法中,建议写为名副其实,名符其实,出自汉·曹操《与王修书》,一般是指名声或名义和实际相符。

菩提子是佛教圣物,寓意吉祥,长期佩戴,使人变得祥和,还可以辟邪。

意思不同 做:表示举行、举办和用做、结成某种关系的意思。作:表示振作、起始和装作、发作的意思。写法不同 做:作:“做出”和“作出”的区别为:意思不同、侧重点不同。

【意思】听到的道理有早有晚,学问技艺各有专长,如此罢了。可以用在对“为师”的错误理解上:不因年纪、辈分而评价才能的高低,而是只要对方有自己能学到东西的地方,就可以做为老师来请教。