趾的组词

趾的组词：脚趾、 趾甲、 趾骨、 趼趾、 颠趾、 下趾、 林趾、 坝趾、 趾美、 遗趾、 趾错、 跂趾、 游趾、 右趾、 趾股、 石趾、 基趾、 跟趾、 跰趾、 利趾、 步趾、 山趾、 崖趾、 趾迹、 断趾、 足趾、 趾爪、 顶趾、 岩趾；读音是zhǐ。释义：脚指头。 古指脚。

相关组词：趾高气扬、脚趾、圆颅方趾、趾骨、交趾、跰趾、足趾、玉趾、麟趾呈祥、截趾适履、截趾适屦、圆顶方趾、刖趾适屦、方趾圆颅、趾爪、蹼趾、踵趾相接、刖趾适履、趾踵、断趾、麟趾、命趾、趼趾、游趾、踠趾、步趾、下趾、骈趾、系趾、趾趾、斮趾、趾业、方趾、趾美、趾绊。

趾组词组词语如下：趾字组词：趾趾、坝趾、趾绊、趾股、趾尖点趼趾、举趾、麟趾、命趾、脚趾拇、骈趾、蹼趾、豉趾、豌趾、崖趾、鹰趾、趾疣、趾迹。趾造句：没骑几步，就是湿泥坑凹，马在下面深一脚浅一脚，我们在马身上颠簸得愈加厉害，屁股也不知怎么坐，脚蹬磨着小腿迎面骨，生疼。

趾组词(趾组词四字词语)

趾的组词：脚趾、 趾甲、 趾骨、 趼趾、 颠趾、 下趾、 林趾、 坝趾、 趾美、 遗趾、 趾错、 跂趾、 游趾、 右趾、 趾股、 石趾、 基趾、 跟趾、 跰趾、 利趾、 步趾、 山趾、 崖趾、 趾迹、 断趾、 足趾、 趾爪、 顶趾、 岩趾；读音是zhǐ。释义：脚指头。 古指脚。

相关组词：趾高气扬、脚趾、圆颅方趾、趾骨、交趾、跰趾、足趾、玉趾、麟趾呈祥、截趾适履、截趾适屦、圆顶方趾、刖趾适屦、方趾圆颅、趾爪、蹼趾、踵趾相接、刖趾适履、趾踵、断趾、麟趾、命趾、趼趾、游趾、踠趾、步趾、下趾、骈趾、系趾、趾趾、斮趾、趾业、方趾、趾美、趾绊。

趾组词可以组的词语有：脚趾、趾骨、方趾、麟趾和利趾等。脚趾 【读音】jiǎo zhǐ。【释义】脚上的趾头。【特征】脚拇趾和食趾间的触觉相当敏锐，只要碰触就能有抓握的反应，若脚趾长度够长，功能未必亚于双手。趾骨 【读音】zhǐ gǔ。

趾组词组词语如下：趾字组词：趾趾、坝趾、趾绊、趾股、趾尖点趼趾、举趾、麟趾、命趾、脚趾拇、骈趾、蹼趾、豉趾、豌趾、崖趾、鹰趾、趾疣、趾迹。趾造句：没骑几步，就是湿泥坑凹，马在下面深一脚浅一脚，我们在马身上颠簸得愈加厉害，屁股也不知怎么坐，脚蹬磨着小腿迎面骨，生疼。

趾高气扬[zhǐ gāo qì yáng] 形容骄傲自大、得意忘形。［近］耀武扬威|不可一世。［反］低三下四|奴颜婢膝。脚趾[jiǎo zhǐ] 脚上的趾头，称为「脚趾」。圆颅方趾[yuán lú fāng zhǐ] 颅：头。趾：脚。原指人的头与脚。后泛指人类。也作“圆首方足”、“方趾圆颅”。

趾字组词：脚趾、趾甲、趾骨、趼趾、林趾、坝趾、趾美、跂趾、游趾、右趾、趾股 趾字的笔画笔顺：竖、横折、横、竖、横、竖、提、竖、横、竖、横 脚趾的作用：为了更方便行走，脚趾的弹性，使得人在走路或奔跑时有更多的用力时间，更有力，产生的动力会更强，有助于更快奔跑 。

趾组词有哪些词语

趾组词组词语如下：趾字组词：趾趾、坝趾、趾绊、趾股、趾尖点趼趾、举趾、麟趾、命趾、脚趾拇、骈趾、蹼趾、豉趾、豌趾、崖趾、鹰趾、趾疣、趾迹。趾造句：没骑几步，就是湿泥坑凹，马在下面深一脚浅一脚，我们在马身上颠簸得愈加厉害，屁股也不知怎么坐，脚蹬磨着小腿迎面骨，生疼。

趾组词可以组的词语有：脚趾、趾骨、方趾、麟趾和利趾等。脚趾 【读音】jiǎo zhǐ。【释义】脚上的趾头。【特征】脚拇趾和食趾间的触觉相当敏锐，只要碰触就能有抓握的反应，若脚趾长度够长，功能未必亚于双手。趾骨 【读音】zhǐ gǔ。

坝趾 拼音：bà zhǐ 释义：大坝下游面和坝基间的接触线 利趾 拼音：lì zhǐ 释义：善走。一说，与“利跂”同。出众。崖趾 拼音：yá zhǐ 释义：山崖的基部。雕趾 拼音：diāo zhǐ 释义：犹雕脚。晋陆云《盛德颂》：“戎寇蛮夷之墟，雕趾肃慎之国，莫非皇臣。

爪人的多音字组词

逮捕，抓人（人在捉拿称“逮”，人逃亡而追拿称“捕”）。又如：逮系（拘捕囚禁）；逮坐（逮捕问罪）；逮狱（逮捕入狱）。（4）另见dǎi。组词及释义：逮捕：释义：（1）捕捉；捉拿。（2）今法律上称限制人犯人身自由并予以羁押的一种强制措施。逮住：释义：到，及，捉拿。

组词：以匡不逮 [ yǐ kuāng bù dǎi ]释义：匡：匡正；不逮：不及，考虑不周的地方。达到改正不周全地方的目的。多用于请人提意见。出 处：《后汉书·李充传》：“幸托椒房，位列上将。幕府初开，欲辟天下奇伟，以匡不逮，惟诸君博求其器。

藏组词：藏书、蕴藏、躲藏、埋藏、西藏、捉迷藏、珍藏、宝藏、藏匿、绵里藏针、释藏、昂藏、藏奸、用舍行藏、窖藏、藏红花、包藏祸心、藏历、藏锋。包藏、冬藏、藏躲、藏蓝、藏身、三藏、暗藏、藏青、冷藏、保藏、道藏、藏香、藏掖、藏踪、藏头露尾、窝藏、遮藏、匿藏。

段落大意：第一部分（1）：总写腊八粥对人的吸引力，从孩子到老人都喜欢腊八粥。第二部分（2~21）：描写煮腊八粥的过程和八儿等着喝粥的心情以及喝粥后的情态，将腊八粥诱人的色、香、味渲染得淋漓尽致。