体字笔画顺序

体笔画顺序如下：丿撇；，竖；一横；，竖；丿撇；捺；一横。基本释义：人、动物的全身：身～。～重。～温。～质。～征（医生在检查病人时所发现的异常变化）。～能。～貌。～魄（体格和精力）。～育。～无完肤。身体的一部分：四～。五～投地。

体字笔画顺序是撇、竖、横、竖、撇、捺、横。体，笔画数是7画，为撇、竖、横、竖、撇、捺、横，体：人、动物的全身：身体。体重。体温。体质。身体的一部分：四体。五体投地。事物的本身或全部：物体。主体。群体。物质存在的状态或形状：固体。液体。体积。事物的格局、规矩：体系。体制。

体的笔画顺序是撇、竖、横、竖、撇、点、横。体，汉语常用字（一级字），读作tǐ，最早见于战国金文，其本义为身体，是全身的总称，本体、主体，又可引申为本质、法式、准则、规矩之义。“体（简体）”字本义指身体，是全身的总称。《说文》：“体（繁体），总十二属也。

体的笔画是撇、竖、横、竖、撇、捺、横。体的基本笔画 横是向右或向左平行地书写的笔画，可以分为长横、短横和平横三种。长横从左上到右上方向书写，短横从左斜上到右斜下方向书写，平横在水平线上书写。竖是从上到下垂直地书写的笔画，可以分为长竖和短竖两种。

明体达用体用贯通的体

明体达用、体用贯通的体指的是事物的本源、本质、本体，也就是一个事物所具有的最基本的、最根本的特性。体可以理解为事物的本质特性。在中国传统文化中，每个事物都有其独特的本质特性，这种特性是事物所固有的，是其他事物所不能替代的。

总的来说，“明体达用”、“体用贯通”中的“体”是一个多维度的概念，它既包括了事物的本质、宇宙的法则，也包括了社会的实践体系、文化的精神内核。这种对“体”的理解，体现了中国哲学的实用主义精神，强调理论与实践的结合，是中国哲学智慧的重要体现。

“明体达用”中的“明体”和“达用”，分别指的是对事物本质的深入理解和把握，以及对实际应用能力的熟练掌握和运用。而“体用贯通”则强调的是这两者之间的紧密联系和相互渗透。

体怎么组词

群体[qún tǐ]：由许多同种生物的个体组成的整体。例句：在学校过着群体生活，相亲相爱。物体[wù tǐ]：占有一定的空间，由物质构成的东西。例句：物体对抗外力作用所引起的变形的力称为弹性阻力。全体[quán tǐ]：指事物的全部。例句：山晴全体出，树老半身枯。

身体。体肤。体魄。体力。体育。体操。体格。体重。体温。群体。大体。体积。体貌。体能。五体。个体。体坛。体赛。

体的组词：体面、液体、体魄、体谅、体恤 得体、人体、体重、体力、体检 体的释义：人、动物的全身。身体的一部分。事物的本身或全部。物质存在的状态或形状。

体组词有：全体、物体、体温、体操、体育、字体、通体、躯体、膘肥体壮、魂不附体、体无完肤、融为一体、遍鳞伤、媒体、体面、液体、具体而微、体魄、体谅、身体力行、量体裁衣、五体投地、得体、体恤、国体、体校、纪传体、幼体、多晶体、章回体。

土地组词造句一年级

1、土地组词：土地制度、土地革命。土地造句：在这边肥沃的土地上，野草和野花在茁壮地成长；清朝康熙和雍正年间，实行的是以“摊丁入亩、火耗归公”为主的土地制度。延伸阅读：小学语文修辞手法 常见修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反问、设问、引用、借代、对比、反复等。

2、地组词的造句如下：大地：阳光洒在大地上，大地尽情沐浴着这金黄色的阳光。草地：一群小羊在草地上悠哉的吃着草。种地：田地里，农民伯伯在奋力的种地干活。地图：老师在教同学们怎么画地图。地上：地上有一群蚂蚁在搬家，准备要下雨了。

3、地组词一年级上册如下：天地、土地、草地、地上、各地、地区、地方、地产、当地、地址、基地、地点、地铁、地位、地下、本地、内地、落地、地面、等地、地图、地球、地理、场地、外地、地块、地板、工地、占地、异地、地震、地域、实地、湿地、地质、大地、质地、绿地、两地、地处。

4、土壤：指地球表面的一层松散的矿物质，可以生长植物。造句：这片土壤非常肥沃，适合种植各种农作物。泥土：指地面上的土壤和杂草的混合物。造句：工人们正在用泥土填充这个大坑。土豆：是一种常见的根茎类蔬菜，营养丰富，含有多种维生素和矿物质。造句：今天晚上我想吃炖土豆。

5、一年级上册生字组词和造句如下：一：一个，一天，一月，一年。 二：二个，二天，二月，二十。三：三个，三天，三月，三年 。十：十天，十年，十月，三十。木：木头，木马，木车，木耳。禾：禾苗，禾田，禾地，禾古。上：上来，上下，上回，上去。下：下来，下去，上下，下回。

6、组词是种地。1地球表面的土壤：土地。田地。1白勺“的”是一个多音字，分别可以读：de、dí、dì、dī 1地组词一年级：1地球或地球的某部分：地质。1地面上是白茫茫的一片，可雪还在不停的下着，好像仙女散花一般。1地dì：地洞、大地、地点、种地、领地、外地等。

身体的体可以组什么词

1、体的组词：体面、液体、体魄、体谅、体恤 得体、人体、体重、体力、体检 体的释义：人、动物的全身。身体的一部分。事物的本身或全部。物质存在的状态或形状。

2、体可以组什么词 体能组什么词体资 [tǐ zī]天性；禀赋。体心 [tǐ xīn]贴心。体能 [tǐ néng]身体的运动能力，包括耐力和在单位时间内运动的速度等：体能测试｜加强体能训练。体相 [tǐ xiāng]形体相貌。

3、身体的体组词如下：体面、液体、体魄、体谅、体恤得体、人体、体重、体力、体检、卑身屈体、遍体鳞伤、膘肥体壮等。

4、释义：泛指一定范围内或同类的事物按照一定的秩序和内部联系组合而成的整体，是不同系统组成的系统。体会【tǐ huì】释义：是指体验领会，也用于人对某种境界或事物的感受。

5、问题一：身体的体可以组什么词 相关的组词： 全体、物体、群体、身体 字体、体操、体育、团体 体温、体贴、液体、通体 载体、躯体 问题二：身体的体组什么词。

6、体验：指通过亲身经历来感受或理解某种事物。这个词由“体”和“验”两个字组成，表示对某种事物的亲身感受和验证。体重：指人或物体所具有的重量。这个词由“体”和“重”两个字组成，表示身体或物体的重量。体力：指人体的力量或体能。这个词由“体”和“力”两个字组成，表示身体的力量。

体组词造句一年级简单

体组词：体育、液体、体格、体验、长方体、正方体、体力、体现、体重、体质、造句如下：体育我们班的小朋友都特别喜欢上体育课。近日来胃口愈发不好，身子骨是绵软无力，寻思着需得去真功夫小酌一番，定能使胃口大增，增进咱们兄弟间感情也是极好的。我们每天都随着学校的广播喇叭做体操。

体组词造句 这一众演员要做的是，以身体语言做一个宣言。另外，懂得身体语言在与别人发展新关系中也是很重要的，不容忽视的。他们可以用户化自定义它们，按照孩子的需要或舒适水平来调整机器人面部表情和身体语言。

体谅：指能够理解和原谅别人的过错或不足，是一种宽容和善意的态度。例句：在工作中，我们应该多体谅同事的难处，互相帮助，共同进步。体系：指一系列相互关联的事物构成的整体，是一种系统性的组织和结构。例句：公司的管理体系十分完善，各个部门之间形成了高效的协同效应。

芳兰竟体：芳兰：兰草的香气；竟体：满身。香气满身。比喻举止闲雅，风采极佳。1躬体力行：躬体：亲身体验；力行：努力实行。亲身体验，努力实行。1虎体熊腰：形容身材魁梧，体格健壮。造句 顺着弹道望去只见一个虎背熊腰的赤身大汉，大汉燕颔虎颈铜筋铁骨俨然一副不怒自威的气势。

气体造句 气体使气球膨胀。一切物质，不论它们是气体、液体还是固体，都是由原子构成的。溶液中的气体会由浓度高的部分扩散到浓度低的部分。所以在一点，都是气体。里面的气体会发生什么？因为只有气体一种。因为我放入了更多的气体。