具、甘、甜、菜、劳,怎么组词?

《千人糕》生字组词如下：能：可能、能力、能干、本能。桌：桌子、书桌、圆桌、课桌。味：味道、气味、香味、回味。买：买卖、购买、收买、买菜。具：工具、文具、玩具、家具。甘：甘草、甘心、甘愿、甘甜。甜：甜菜、甜美、香甜、甜菜。菜：种菜、炒菜、青菜、白菜。劳：劳动、辛劳、劳工、疲劳。

“具”字，组词有戎具、招具、张具、具摺、棺具、索具等。【组词及释义】戎具[róng jù]：兵器；招具[zhāo jù]：招魂用品；张具[zhāng jù]：即帐具。张，通“ 帐 ”；具摺[jù zhé]：备拟奏摺；棺具[guān jù]：葬死者所需的棺材等物。

甘甜，叶甜菜，甘味，甜甘，甜味，食不甘味等。

抄写以下生字并组词（一行）：“甘、甜、菜、劳”。 以下词语抄2遍：① “包装、送货、销售、的确”② 课后读一读，记一记中的词语：“蛋糕、雪糕、糕点、面粉、粉丝、粉笔、甘蔗、蔗糖、蔗农、劳动、勤劳、疲劳”。 默读课文。借助插图，和家长说一说米糕是经过哪些劳动才做成的。

《千人糕》生字组词有哪些?

1、课后五个生字“能、桌、味、买、具”每个抄写一行，并组词。抄写词语“特别、甜菜、熬糖、计算、应该、劳动、销售、买到”每个两遍。试着和家人流利有感情的分角色读一读课文。实践作业：课后可以通过询问或网上搜索的方式，了解一种物品的劳动过程，明白劳动成果的来之不易。

2、读后讨论：千人糕就是什么糕？（重阳糕）为什么称重阳糕为千人糕？自由练读课文 要求：读准字音，读通句子，不添字，不漏字，不回读。试读课文 （1）试读第一自然段。A出示生字卡片：重、米、普、吗 指名认读，注意：“重”是后鼻音，“吗”是轻声。

3、形近字比较识记：“买”与“卖”，“销”与“削”。组词识记：“特别”“甘蔗”“劳动”“的确”“应该”。开火车读词语，检查认读情况。学习第1～5自然段，了解“千人糕”明确要求，学生默读。引导：默读是一种十分重要的阅读能力，上学期我们进行了初步的训练。

文怎么组词?

1、温文尔雅[wēn wén ěr yǎ] 温文：态度温和有礼貌。尔雅：文雅。形容人的态度温和，举止文雅。也指做事不大胆，不泼辣。文房四宝[wén fáng sì bǎo] 指书房中必备的笔、墨、纸、砚四种文具。文过饰非[wén guò shì fēi] 文、饰：掩饰。过、非：过失，错误。

2、图文并茂[tú wén bìng mào] 图画和文字都很丰富精美。文质彬彬[wén zhì bīn bīn] 形容人文雅有礼貌。［近］温文尔雅。［反］出言不逊。榜文[bǎng wén] 官府揭示的文告。缀文[zhuì wén] 联缀字句而成文章。身无分文[shēn wú fēn wén] 形容非常贫穷。

3、“文”的组词：灿若文锦 文凭 文体 天文 文质彬彬 文雅 文火 文过饰非 解释：〈名〉（象形。甲骨文此字象纹理纵横交错形。“文”是汉字的一个部首。本义：花纹；纹理）同本义 〈动〉在肌肤上刺画花纹或图案 又如：文笔匠（在人身上刺花的艺人）；文身断发（古代荆楚、南越一带的习俗。

4、语文、 文本、 课文、 文化、 文明、 作文、 文坛、 文字、 文艺、 文件 文拼音：wén 释义：事物错综所造成的纹理或形象：灿若文锦。刺画花纹：文身。记录语言的符号：文字。文盲。以文害辞。用文字记下来以及与之有关的：文凭。文艺。文体。文典。文苑。

一什么文具量词填空?

一（个）文具。个拼音gè 量词：三个月。洗个澡。单独的：个人。个性。个位。身材或物体的大小：高个子。用在动词与补语中间，以加强语气：笑个不停。汉字笔画：相关组词：个别[gè bié]单个；各个：～交换意见。个子[gè zi]指人的身材，也指动物身体的大小：高～。矮～。

一把文具/一桌文具/一堆文具/一盒文具等等。单位词，表示事物或动作行为的计数标准量的词，即“量词”。分两大类：（1）计量单位词，是度量衡制度规定的（如“米”“千克”等）；（2）形体单位词，是在日常计点个别事物或动作行为的习惯中形成的（如“个”“条”“块”“次”“趟”等）。

文具盒应该用量词“个”，一个文具盒。文具盒，学生用来装钢笔、铅笔、尺子、橡皮等文具的盒子。质地种类很多，一般有木质、铁质、塑料等制品，形状各异，多为长方体形状。

一（枝）铅笔。基本字义：枝zhī 由植物主干上分出来的茎条：树枝。枝干（gàn ）。竹枝。节外生枝。枝柯。枝节（由一件事生发的其他问题；细碎的，不重要的）。量词，指杆形的：一枝铅笔。古同“支”，支持，分支。其他字义：枝qí 古同“歧”，岔。

一（把）尺子、一（本）图书、一（张）卷子、一（支）铅笔、一（个）橡皮。把拼音bǎ 拿，抓住：把酒（拿着酒杯）。控制，掌握：把握。看守：把守。自行车、手推车等的手柄：车把。

一捆铅笔。捆的释义 用绳子等把东西缠紧打结。捆成的东西。用于捆起来的东西。字源解说 会意字。从扌（手），其古文字之形像手，表示动手捆绑；从困，困有围困一义，表示捆就是把东西围困住；困兼表声。本义是用绳索绑束。组词 捆绑、捆扎、捆风、捆闼、捆心等。

文具的组词都有哪些

文具包括书写文具、办公文具、学习用具、美术用品。书写文具 包括铅笔、钢笔、圆珠笔、毛笔、水彩笔等。这些文具用于书写和绘画，是我们日常学习和工作中不可或缺的工具。办公文具 包括文件夹、文件袋、便签纸、笔记本、记事本等。这些文具用于记录和整理信息，方便我们进行学习和工作。

学生文具：学生文具是文具用品一个最重要的分支，主要使用群体是学生。

文具包括学生文具、办公文具以及礼品文具等。学生文具，是文具用品一个最重要的分支，主要使用群体是学生，学生文具品类包括： 笔袋、笔盒、铅笔、自动铅笔、水彩笔日板笔、圆珠笔、中性笔。

文具类有笔袋、笔盒、铅笔、自动铅笔、水彩笔、白板笔、圆珠笔、中性笔、油画棒、油性笔、蜡笔、钢笔、书包、橡皮擦、削笔机、笔削、液体胶水、固体胶、尺类、圆规、美工刀、剪刀、书套、修正带、文件夹、本册、文件袋、画板、笔芯等。