区别字组词?

1、嫌弃、谦让、道歉、粘人、贴画、沾手、颠沛流离、没心没肺、柿子、噪音、烦燥、急躁。

2、bié:别人、分别、区别、性别、级别 biè:别扭、别嘴、别别、别脚 基本字义:本义:分离。如:别离、别情、别绪(离别时离别后的情感)、分别、告别、久别重逢、分门别类。衍义:引申指“分类”。如:类别、性别、职别、级别、派别。衍义:引申指“另外的”。

3、辨的拼音 辨的解释 辨是什么意思 辨字的拼音是biàn ; 辨字的解释:(动)区别;分析:分~|~别|明~。

4、辨的组词:辨认、分辨、辨析、辨别、辨识、辨白、辨正、辨难、置辨、辨水、明辨、辨论、逞辨、辨解、辨日、辨士、申辨、辨诘、识辨 辨的释义:区别;分析:明~是非。古又同“辩”。

5、) ( ) ( ) ( ) ( )jiāo zo b ān jiǔ bi chnɡ fnɡ zhn ěr y lnɡ ( ) ( ) ( )区别字组词。

新概念卷子,六年级上册语文数学,其中一科也行,望各位好心人找一找!100...

城里戴眼镜的姑娘,一边攀缘,一边大嚼着煮熟的玉米棒;年过花甲的老人,在石块间踹来跳去,温习着儿时的功课。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。把下列各句运用的修辞方法填在括号里。

五年级有学生128人。四年级比五年级多1/4,又正好是全校学生总数的16%,全校有学生多少人?1六(1)有同学50人,其中54%是男同学,男同学有多少人?1五年级体育达标人数比四年级多2/9,实际多12人。四年级体育达标的有多少人?1一列火车每小时行60千米,一辆汽车的速度比火车慢1/5。

另外,在实际考试中,也要考虑每部分的完成时间,避免出现不必要的慌乱。 我们的建议是:把“做作业”当成考试,把“考试”当成做作业。

小学六年级上册数学期末考试卷 (时间100分钟,满分100分) 得分___ 填空(共20分,其中第1题、第2题各2分,其它每空1分) 31 2 吨=( )吨( )千克 70分=( )小时。

安徽省淮南市田家庵区2011年小学六年级上册语文数学卷子。急急急!生死关头啊,各位好心人帮帮忙。

区别多音字,在组词

薄(bù)例如【蓾薄】(lǔbù)草名。薄,蓾薄,艸(草)名。

辨别多音字是可以通过组词辨别的,也可以通过以下方法辨别:从词性辨别读音。如“好”作形容词时读hǎo(好书),作动词时读hào(好客);“处”作名词时读chù(住处),作动词时读chǔ(处事)。从意义辨别读音。

区:qū 分别:区别。地域:这里是著名的风景区。行政区划单位。有跟省平行的民族自治区以及市辖区、县辖区等。ōu:姓。着 (1)zháo:着雨着凉着慌着魔着火猜着了。(2)zhāo:着数着法高着支着。(3)zhúo:附着着陆不着边际着手着色着想着落着重着专人处理着装。

从多音字的形成原因看,大体可以分为两类,一类是同义多音字,如“剥”可读作bāo, “剥花生、剥皮”,组成词后读作bō, “剥夺、剥削、剥离、剥蚀”。两者的意义并没有多大区别。一类是多义多音字如“相”作名词“相貌”时读作xiànɡ,作动词“相亲”时一般读作xiānɡ,作副词时也读作xiānɡ。

bié:别人、分别、区别、性别、级别 biè:别扭、别嘴、别别、别脚 基本字义:本义:分离。如:别离、别情、别绪(离别时离别后的情感)、分别、告别、久别重逢、分门别类。衍义:引申指“分类”。如:类别、性别、职别、级别、派别。衍义:引申指“另外的”。